Ditulis oleh:

Jejak karbon merujuk kepada jumlah gas-gas rumah hijau seperti karbon dioksida (CO2) dan metana (CH4) yang dikeluarkan ke atmosfera daripada pelbagai aktiviti manusia. Gas -gas ini mampu menyerap haba daripada matahari dan menyebabkan peningkatan suhu Bumi yang dikenali sebagai pemanasan global. Peningkatan suhu ini boleh membawa kesan yang serius terhadap ekosistem, iklim, dan kehidupan manusia secara keseluruhannya. Oleh itu, mengurangkan jejak karbon telah menjadi keutamaan atau tanggungjawab semua dalam usaha meminimumkan impak negatif terhadap alam sekitar. 

Pelajar sekolah memainkan peranan penting dalam usaha mengurangkan jejak karbon ini. Mereka bukan sahaja adalah generasi masa depan yang perlu menghadapi cabaran kesan pemanasan global, tetapi juga mampu menjadi agen perubahan dalam membentuk amalan kelestarian. Salah satu pendekatan yang dapat diambil adalah melalui aktiviti kitar semula. Maka, satu inisiatif yang lestari telah diambil oleh satu kumpulan penyelidikan dari Pusat Kajian Bencana Asia Tenggara (SEADPRI-UKM), Institut Alam Sekitar & Pembangunan (LESTARI), Universiti Kebangsaan Malaysia dengan mengadakan Program Jejak Karbon di sekolah-sekolah berasrama penuh yang terpilih. Tujuan program ini adalah untuk memberikan inspirasi kepada pelajar sekolah menengah mengenai pendekatan proaktif untuk mengurangkan jejak karbon mereka dengan mengitar semula botol air plastik terpakai dan menggunakan botol-botol tersebut untuk menghasilkan Taman Gantung (hanging garden) di sekitar kawasan sekolah. Program inovatif ini bukan sahaja menyumbang kepada alam sekitar yang lebih lestari tetapi juga mendidik minda-minda generasi muda tentang kepentingan pengurangan sisa dan kuasa tindakan kolektif.

Kitar Semula untuk Masa Depan yang Lebih Hijau

Idea menukar botol air mineral yang dibuang menjadi Taman Gantung adalah sesuatu yang bijak serta memberi kesan. Sering diabaikan sebagai sisa semata-mata, botol-botol ini diberi ‘peranan’ baru dalam inisiatif ini. Melalui gabungan kreativiti kelestarian dan estetika, pelajar-pelajar sekolah ini tidak hanya mengurangkan pengumpulan sisa di kawasan pelupusan sampah tetapi juga berjaya mengubah ruang kecil menjadi taman hijau yang cantik dan subur.

Inisiatif ini bukan hanya tentang kitar semula; ia turut melibatkan usaha bagi menanamkan rasa tanggungjawab dalam kalangan generasi muda tentang penjagaan dan pemeliharaan alam sekitar. Pelajar-pelajar sekolah menengah ini belajar dengan pengalaman sendiri bagaimana tindakan mereka, walau sekecil mana pun, boleh menyumbang kepada satu tujuan yang lebih besar. Dengan menjaga Taman Gantung mereka, mereka mendapat pemahaman yang lebih mendalam tentang kitaran alam dan keseimbangan yang menyokong kehidupan di Bumi.

Pengalaman bagi Memupuk Mentaliti Hijau

Keindahan program ini terletak pada pengalaman secara terus yang diperolehi oleh pelajar-pelajar yang turut serta. Daripada hanya membincangkan masalah alam sekitar di dalam kelas dan membaca buku teks, melalui program ini pelajar-pelajar terlibat dalam pembelajaran secara terus (hands on) yang menghasilkan hasil yang nyata. Dari mengumpul dan membersihkan botol-botol kosong kepada memilih dan menjaga tumbuhan, setiap langkah memberikan pengetahuan, kesedaran dan  pengalaman yang berharga tentang pengurusan sisa, biologi tumbuhan, dan kepentingan alam sekitar yang lebih lestari.

Dengan menggalakkan pelajar sekolah untuk mengitar semula botol-botol kosong ini menjadi Taman Gantung, diharapkan pemikiran dan kesedaran yang diikuti dengan tindakan yang lestari, akan turut diterapkan dalam aspek-aspek lain dalam kehidupan mereka. Para pelajar ini tidak hanya belajar untuk mengitar semula tetapi juga menjadi pengguna yang lebih prihatin, membuat pilihan yang sejajar dengan kelestarian dan mengurangkan jejak karbon secara keseluruhan.

Projek Taman Gantung ini bukan hanya mengenai kesan segera; ia juga memberi gambaran tentang masa depan dengan mengubah perspektif bahawa sisa atau barangan buangan bukanlah sisa semata-mata tetapi sebaliknya satu sumber yang menunggu untuk dimanfaatkan. Inisiatif ini mempamerkan potensi untuk inovasi dalam pengurusan sisa, membuktikan bahawa dengan sedikit kreativiti, kita boleh mengubah bahan-bahan yang dibuang menjadi aset yang memberi faedah kepada alam sekitar dan masyarakat.

Impak yang dibawa oleh projek ini melampaui impak terhadap alam sekitar kerana ia juga berjaya menambah pengetahuan, kesedaran dan pengalaman pelajar dalam isu-isu semasa seperti kesan perubahan iklim dalam kehidupan manusia dan bagaimana untuk menangani kesan perubahan iklim melalui usaha mengurangkan jejak karbon. Inisiatif Taman Gantung ini juga mengandungi elemen STEM iaitu Sains, Teknologi, Kejuruteraan dan Matematik kerana pada masa yang sama pelajar juga dapat mempelajari tentang  pertumbuhan pokok atau tumbuhan, pemeliharaan air, dan reka bentuk estetika sambil mengembangkan kemahiran berfikir kritis dalam penyelesaian masalah.

Meraikan Kemenangan Kecil

Setiap Taman Gantung yang berkembang menjadi subur adalah bukti usaha dan komitmen pelajar-pelajat tersebut. Poket-poket hijau kecil ini mengingatkan kita bahawa usaha yang nampaknya tidak bermakna boleh mencipta perubahan yang besar apabila diperbanyakkan. Setiap tumbuhan yang dijaga di dalam botol-botol kitar semula ini melambangkan satu langkah ke arah masa depan yang lebih bersih dan lebih hijau.

Perjalanan dari botol plastik kosong yang dibuang kemudian dikitar semula menjadi   Taman Gantung yang subur dengan tumbuhan berwarna-warni adalah satu usaha yang harus dipuji kerana ianya datang dari usaha dan semangat pelajar-pelajar sekolah sendiri. Dengan mengitar semula dan mengubah sisa menjadi keindahan, mereka sedang menulis semula naratif tentang kelestarian dan pengurangan sisa. Pelajar-pelajar ini bukan hanya menanam bunga; mereka juga menabur benih-benih masa depan yang lebih cerah dan lebih lestari. Sambil menjaga Taman Gantung mereka, mereka juga menjaga harapan-harapan untuk dunia di mana pengitaran semula menjadi tabiat kedua, sisa diminimumkan, dan jejak karbon berkurangan secara ketara.